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aefm-mts

L'association des éducatrices et éducateurs franco-manitobains (AÉFM)

L'association des éducatrices et éducateurs franco-manitobains (AÉFM)L'association des éducatrices et éducateurs franco-manitobains (AÉFM)L'association des éducatrices et éducateurs franco-manitobains (AÉFM)L'association des éducatrices et éducateurs franco-manitobains (AÉFM)

Appuis

Comité

Formation anglais

Formation anglais

Depuis 2023, le comité d'appui des enseignants nouveaux arrivants existe pour appuyer les membres formés à l'international. Le comité organise des présentations, des appuis, et revendique auprès de l'employeur pour les besoins de ces membres.

Formation anglais

Formation anglais

Formation anglais

Chaque semaine, l'AÉFM offre des séances virtuelles gratuites pour offrir une occasion de pratiquer l'anglais oral aux membres. Contactez la présidence pour vous inscrire.

Ateliers

Formation anglais

Ateliers

La MTS,  l'AÉFM et l'ÉFM offrent des ateliers qui peuvent être pertinents pour les membres formés à l'international.


Colour of Courage Symposium - 24 et 25 avril

Séminaire pour les membres formés à l'international - 8 et 9 mai

Jumelage

Appui - obtention brevet

Ateliers

L'ÉFM offre un programme d'échanges culturel et un programme de jumelage.


Contactez efm@mbteach.org pour plus d’information

Personnes contactes

Appui - obtention brevet

Appui - obtention brevet

Les personnes suivantes sont prêtes à aider les membres formés à l’international avec leur accueil et intégration à notre système :

 Jean-Louis Péhé

Linda Korkar

Lazare Palanga. 

Veuillez communiquer avec la présidence afin de recevoir leurs coordonnées.

Appui - obtention brevet

Appui - obtention brevet

Appui - obtention brevet

Si vous avez des difficultés lors de l'obtention de votre brevet, vous pouvez contacter Simon Normandeau, cadre à la MTS.

Diapos - présentations

Information destinées aux nouveaux membres AÉFM (pdf)Download
Nouveaux Membres 2025 - EFI (pdf)Download
Présentation MTS (pdf)Download
Comite_appui_enseignants_nouveaux_arrivants_2 (pdf)Download

Resources FCE

La FCE offre des resouces pour appuyer l'insertion professionnelle des membres formés à l'international.
Ici, vous touverez des liens pour les fascicules "Favoriser l’insertion professionnelle du personnel

enseignant d’immigration récente" et d'autres resources pertinentes.

S'investir dans un nouveau milieu pour favoriser sa réussite (pdf)Download
Pour assurer un partenariat efficace avec les parents d'élèves (pdf)Download

Ajouts à la Convention collective

Quelques articles ont été ajoutés à la Convention collective lors de la dernière ronde de négociations afin de mieux appuyer les membres formés à l’international. Si vous voulez indiquer des priorités pour les négociations, veuillez communiquer avec la présidence du comité de bien-être économique.

10,05 Qualifications atypiques

Si les qualifications et l'expérience d'un membre du personnel enseignant ne lui permettent

pas d'être rémunéré selon la classification de l'échelle salariale, la Division s'engage à

conclure une lettre d'entente avec l'Association pour établir Ie placement temporaire sur

l'échelle salariale en attente de la classification du Bureau des brevets et sous les conditions

que Ie membre du personnel enseignant ait soumis toute documentation requise pour

satisfaire aux conditions d'embauche.

33 Congé pour deuil

Lorsque la participation aux cérémonies accompagnant Ie deuil exige un déplacement au-delà de 500 kilomètres sens unique de leur place de résidence, l'employé aura droit jusqu'a deux (2) journées additionnelles avec couût de suppléance chargé au membre du personnel enseignant.

41 Congé personnel

La restriction qui empêchait les membres à utiliser un congé personnel pour prolonger un congé a été retirée.

49 Congé pour motif religieux

Un enseignant peut recevoir un total de trois (3) jours de congé payé pour congé religieux

par année scolaire (d'autres conditions s'appliquent).

Projet pilote - intégration professionnelle

La FCE mène un projet pilote pour après l'Enquête auprès du nouveau personnel enseignant d'immigration récente des écoles canadiennes de langue française en contexte minoritaire. Voici les recommandations sortant du projet:

Recommandations - nouveau personnel enseignants d'immigration récente (pdf)Download

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